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ETP en cardiologie, quelle organisation adopter ? - 30/01/14

Doi : 10.1016/j.revinf.2013.11.014 
Éric Fischer, cadre de santé a, , Éliane Thieffry, cadre supérieure de santé b
a Consultations de cardiologie médicale et chirurgie cardio-vasculaire 
b Service de cardiologie médicale et immunologie clinique, Hôpital Européen Georges Pompidou, 20 rue Leblanc, 75015 Paris, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Centrale dans la prise en charge d’un patient porteur d’une insuffisance cardiaque, l’éducation thérapeutique mobilise les soignants en équipe pluridisciplinaire. Une équipe hospitalière nous fait partager la construction et la mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique en hospitalisation et en consultation. Les infirmières se sont formées pour acquérir de nouvelles compétences éducatives.

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Abstract

A central element of the care management of patients with heart failure, therapeutic patient education mobilises caregivers into forming a multi-disciplinary team. In this article, a hospital team shares the different stages in the construction and implementation of a programme for use with hospitalised patients and in consultations. To do this, the nurses undertook training to acquire new educational skills.

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Mots clés : Cardiologie, Infirmière, Éducation thérapeutique du patient, Équipe, Insuffisance cardiaque, Médecin traitant, Patient expert, Pluridisciplinaire

Keywords : Cardiology, Expert patient, General practitioner, Heart failure, Multidisciplinary, Nurse, Team, Therapeutic patient education


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Vol 63 - N° 198

P. 35-37 - février 2014 Retour au numéro
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