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L’analyse de pratiques en institut de formation d’aides-soignants - 19/02/14

Doi : 10.1016/j.sasoi.2013.12.008 
Sylvie Geffard-Aymé a,  : Cadre de santé, formatrice, Françoise Pillaud b : Formatrice
a Ifas du centre de formations paramédicales CH Niort, 40 avenue Charles de Gaulle, BP 70600, 79021 Niort Cedex, France 
b Ifsi-Ifas, CH de Saintonge, Chemin de Carrières de la Croix, BP 326, 17108 Saintes, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

À la suite de formations sur l’entretien d’explicitation, l’approche par compétences et la réflexivité, les équipes pédagogiques de Saintes (17) et Niort (79) ont fait le choix d’inscrire l’analyse de pratiques dans leur formation auprès des élèves aides-soignantes.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Analyse de pratiques, Élève aide-soignant, Institut de formation d’aides-soignants, Réflexivité, Situation


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Vol 11 - N° 56

P. 22-23 - janvier 2014 Retour au numéro
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