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La culture dans les interactions précoces - 10/05/14

Doi : 10.1016/j.spp.2014.03.005 
Muriel Bossuroy a, , b  : Psychologue clinicienne, attachée temporaire d’enseignement et de recherche, Marie Rose Moro c, d, e : Professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Chef de service
a Service de gynécologie-obstétrique, Hôpital Jean Verdier (AP-HP), Avenue du 14 juillet, 93143 Bondy cedex, France 
b Université de Picardie Jules Vernes, CRP-CPO (EA 7273), Chemin du Thil, 80000 Amiens, France 
c Université Paris Descartes, 12 rue de l’école de médecine, 75006 Paris, France 
d Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital Avicenne, AP-HP, 125 rue de Stalingrad, 93009 Bobigny cedex, France 
e Maison des adolescents de Cochin–Maison de Solenn, AP-HP, 97 Bd de Port Royal, 75679 Paris cedex 14, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

La communication entre les tout-petits et leurs parents s’établit d’abord à travers les interactions précoces mises en place dès la naissance

Celles-ci sont uniques dans chaque dyade parent-enfant et se structurent tant à partir des réactions, comportements, caractéristiques propres au bébé que des images, sensations, projections et représentations des parents

La culture et la langue sont des éléments importants dans ce contexte.

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Summary

Communication between infants and their parents is established through the initial interactions which begin at birth. These are unique to each parent-infant dyad and are structured both on the basis of the reactions, behaviour and characteristics specific to the babies as well as on the images, sensations, projections and representations of the parents. Culture and language are important elements in this context.

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Mots clés : bébé, communication, culture, interaction parents-enfant, migration, puériculture

Keywords : baby, child health care, communication, culture, migration, parent-child interaction:


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Vol 35 - N° 278

P. 22-25 - mai 2014 Retour au numéro
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