S'abonner

Le trouble disruptif avec dysrégulation de l’humeur - 28/10/14

Doi : 10.1016/j.amp.2014.08.009 
Diane Purper-Ouakil a, , b
a Service de médecine psychologique de l’enfant et de l’adolescent, hôpital St Éloi, CHRU de Montpellier, 80, avenue Augustin-Fliche, 34000 Montpellier, France 
b Inserm U894, centre psychiatrie et neurosciences, 75014 Paris, France 

Correspondance.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 4
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Le trouble disruptif avec dysrégulation de l’humeur (TDDH) est la seule nouvelle entité diagnostique du DSM-5 concernant spécifiquement l’enfant et l’adolescent. Elle appartient aux troubles de l’humeur et a été créée pour rendre compte de troubles mixtes du comportement et des émotions affectant des enfants et adolescents qui auraient par le passé fait l’objet d’un diagnostic de trouble bipolaire ou d’un trouble du comportement perturbateur. Cette nouvelle entité diagnostique est la résultante d’un certain nombre de travaux et de débats dont nous retracerons les principales étapes et les enjeux en termes de diagnostic et de caractéristiques neuropsychologiques.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Disruptive mood dysregulation disorder (DMDD) is a new DSM 5 diagnosis specifically addressing children and adolescents. DMDD belongs to the category of mood disorders and has been created to improve recognition of a condition characterized by both mood and behavioral symptoms and to avoid a diagnosis of bipolar disorder in children and adolescents with severe chronic irritability and temper tantrums. Its validity and possible overlap with disruptive behavior disorders such as oppositional defiant disorder or conduct disorder and neurodevelopmental disorder such as attention deficit hyperactivity disorder – especially in children with severe emotional liability or comorbidities – are still subject to debate. This review addresses the background of DMDD, diagnosis and neuropsychological correlates.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Adolescent, DSM, Enfant, Nosographie psychiatrique, Trouble de l’humeur

Keywords : Adolescent, Child, DSM, Mood disorder, Psychiatric nosography


Plan


© 2014  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 172 - N° 8

P. 663-666 - octobre 2014 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • DSM-5 : critiques et contempteurs. Réception en France
  • Marc-Louis Bourgeois
| Article suivant Article suivant
  • Les troubles de la personnalité dans le DSM-5
  • Julien Daniel Guelfi

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.