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Cognitive distortions in sexual aggressors against children: An examination of the Abel and Becker Cognition Scale (ABCS) - 15/01/15

Doi : 10.1016/j.erap.2014.10.004 
M. Benbouriche a, b, c, , N. Longpré a, J.-P. Guay a, b, J. Proulx a, b
a School of criminology, university of Montreal, C.P. 6128, Downtown Branch, H3C 3J7 Montreal, Quebec, Canada 
b Philippe-Pinel institute of Montreal, Montreal, Canada 
c European university of Brittany, Rennes 2, 35043 Rennes cedex, France 

Corresponding author. School of criminology, university of Montreal, C.P. 6128, Downtown Branch, H3C 3J7 Montreal, Quebec, Canada.

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Abstract

Introduction

Cognitive distortions are generally considered a key factor in the evaluation and treatment of sexual aggressors against children.

Aim

The aim of this study was to examine the discriminant properties of the Abel and Becker Cognition Scale.

Method and results

The results of analyses of covariance, in a sample of 265 aggressors against children, do not support ABCS's discriminating properties.

Conclusion

Limits and implications for future researches are discussed.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

Introduction

Les distorsions cognitives sont généralement considérées comme un facteur important aussi bien dans l’évaluation que la prise en charge des auteurs d’agression sexuelle (AAS) sur enfant.

Objectif

Partant du consensus théorique que les AAS sur enfant forment un groupe hétérogène, le but de cette recherche est d’étudier les qualités discriminantes de l’Abel and Becker Cognition Scale (ABCS).

Méthode

À partir d’un échantillon de 265 AAS, une série d’analyses de covariance a été privilégiée.

Résultats

Les résultats obtenus montrent que la validité discriminante de l’ABCS s’avère insatisfaisante.

Conclusion

Les limites, mais également les implications de la recherche sont discutées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Cognitive distortions, Sexual aggression, Sexual aggressors against children, Assessment, Discriminant validity

Mots clés : Distorsions cognitives, Agression sexuelle, Auteurs d’agression sexuelle sur enfant, Évaluation, Validité discriminante


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Vol 65 - N° 1

P. 53-60 - janvier 2015 Retour au numéro
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  • Validation française du questionnaire d’évaluation de l’environnement invalidant durant l’enfance : the Invalidating Childhood Environments Scale (ICES)
  • P.D. Compagnone, G. Lo Monaco

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