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Comment le libre accès aux jeux favorise la créativité de l’enfant - 03/02/15

Doi : 10.1016/j.melaen.2014.11.009 
Marie Léon  : Responsable pédagogie et formation, Amanda Delaporte : Psychologue
 c/o Métiers de la petite enfance, Elsevier Masson SAS, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Un environnement stable et prévisible est indispensable à la sécurité physique et psychique de l’enfant accueilli en l’absence de ses parents. Se sentant contenu et autorisé à le faire, il pourra explorer l’espace et les possibilités de jeu qui lui sont offertes au gré de ses envies et de ses besoins. Le jeu libre va favoriser chez l’enfant, sous contrôle de l’adulte, le pouvoir de créer au sens large du terme, cultiver sa relation avec lui-même et avec le monde extérieur.

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Mots clés : besoin, bienveillance, environnement, jeu libre, limite


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Vol 21 - N° 218

P. 18-19 - février 2015 Retour au numéro
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  • S’autoriser à développer sa créativité en structure d’accueil de jeunes enfants
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  • La créativité, de la théorie à la pratique professionnelle
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