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Être acteur de sa santé, le projet “hygiène de vie” - 05/02/15

Doi : 10.1016/j.revssu.2014.12.002 
Christine Jollivet  : Infirmière scolaire, Naïma El Mhamdi : Infirmière scolaire, Nathalie Desplanque : Infirmière scolaire
 Cellule Éducation à la santé, service de la santé scolaire, direction de l’action sociale, de l’enfance et de la santé, 15-17, rue Charles-Bertheau, 75013 Paris, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Les infirmières de la cellule d’éducation à la santé du service de la santé scolaire 1er degré de la ville de Paris ont mis en place, auprès d’élèves d’une école élémentaire, un projet avec une approche ludique et une démarche éducative sur l’hygiène de vie, portant notamment sur le sommeil. L’ensemble des acteurs, les professionnels de santé et les parents d’élèves sont partenaires.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

School health education nurses in Paris have put in place, with primary school children, a project which provides a fun and educational approach to personal health practices, focusing in particular on sleep. Health professionals and the pupils’ parents are all partners in the project.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : école, éducation à la santé, hygiène de vie, projet, sommeil

Keywords : health education, personal health practices, project, school, sleep


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Vol 6 - N° 31

P. 27-28 - janvier 2015 Retour au numéro
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