Les malformations cérébrales chez l’enfant - 13/03/15
Résumé |
Introduction |
Les malformations cérébrales congénitales traduisent une altération du développement cérébral pendant la vie intra-utérine.
Objectifs |
Préciser l’intérêt des différentes techniques d’imagerie pour diagnostiquer les malformations cérébrales chez l’enfant. Illustrer l’éventail iconographique de ces malformations.
Méthodes |
Étude iconographique de 68 cas collectés au service de radiologie du CHU Hassan II de Fès.
Résultats |
Le sex-ratio était de 1,19. L’age des patients variait de 7jours à 4ans. L’age moyen était de 7mois. Tous nos patients ont bénéficié d’une IRM. Les malformations étaient réparties comme suit :
– les anomalie de l’étage sus tentoriel (54 %) :
– anomalies de la ligne médiane,
– malformation du cortex,
– anomalies de fermeture du tube neural ;
– les malformations de la FCP (46 %) :
– kystique,
– non kystique.
Discussion |
Les malformations cérébrales chez l’enfant sont fréquentes. Le diagnostic anténatal est basé sur l’échographie obstétricale et l’IRM fœtale. Le diagnostic le post-natal repose sur l’échographie trans-fontanellaire, la TDM cérébrale et L’IRM cérébrale et médullaire. Ces moyens permettent une analyse minutieuse des aspects morphologiques, du degré de maturation et du retentissement sur le système ventriculaire et la circulation du LCR.
Conclusion |
Les malformations cérébrales sont nombreuses et variées. L’échographie est un moyen simple et précieux pour le dépistage néonatale. L’IRM affine le diagnostique et offre une meilleure cartographie lésionnelle.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Malformation cérébrale, Retard mental, Convulsion
Plan
Vol 171 - N° S1
P. A129-A130 - avril 2015 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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