Cette étude a pour objet d'évaluer l'efficacité d'une intervention cognitive visant la prévention des inquiétudes excessives, caractéristique principale du trouble d'anxiété généralisée (TAG). La recherche est effectuée auprès de 505 adolescents âgés de 12 à 16 ans. L'intervention cible les fausses croyances concernant les inquiétudes et l'évitement cognitif, deux variables cognitives associées au TAG. Nous vérifions l'impact de l'intervention en comparant la tendance à s'inquiéter et les symptômes somatiques du TAG mesurés à l'aide de questionnaires remplis par les participants du groupe expérimental (présence d'intervention) et ceux du groupe de contrôle. Les résultats indiquent que l'intervention a réussi à diminuer les symptômes somatiques du TAG mais qu'elle n'a généré aucun gain significatif pour ce qui est de la tendance à s'inquiéter. La discussion apporte certaines mesures susceptibles d'améliorer le programme de prévention.

The aim of the present study was to evaluate the efficacy of a cognitive intervention program targeting the prevention of excessive worry, a defining characteristic of generalized anxiety disorder. The intervention targeted erroneous beliefs regarding worry and cognitive avoidance, two cognitive variables associated with GAD. Participants consisted of 505 adolescents between 12 and 16 years of age. Preventive efficacy was determined by comparing worry tendency and somatic manifestations, assessed by means of questionnaires, among experimental (presence of intervention) and control group (absence of intervention) subjects. Findings indicate that the intervention was effective in decreasing somatic manifestations but produced no significant change in worry tendency. Methods for improving the intervention are discussed.