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Utilisation de la thérapie cognitive et comportementale dans la prise en charge hospitalière des refus scolaires anxieux - 28/02/08

Doi : JTCC-HS-12-2005-15-HS-1155-1704-101019-200507965 

H. DENIS,

C. KINDELBERGER

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Vol 15 - N° HS1

P. 32-37 - décembre 2005 Retour au numéro
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  • « Le jeu symbolique des enfants autistes. » Évaluation de la dysrégulation cognitive et orientations thérapeutiques
  • R. BLANC, C. BARTHÉLÉMY, S. ROUX, J.-L. ADRIEN
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  • Les effets des vérifications répétées et de la responsabilité excessive sur la confiance : modèle de la vérification dans le TOC ?
  • J. SMÁRI, R.P. OLAFSSON, Æ. HUGASON

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