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La physiothérapie et les sciences de la réadaptation au Québec : une source d’inspiration pour l’évolution de la masso-kinésithérapie française ? - 06/05/15

Doi : 10.1016/j.kine.2015.02.011 
Agnès Barthélémy a, Robert Forget a, b, Jacques Vaillant c, Cyril Duclos a, b,
a Centre de recherche Interdisciplinaire en Réadaptation (CRIR), Institut de Réadaptation Gingras-Lindsay-de-Montréal (IRGLM), Laboratoire de pathokinésiologie, 6300, avenue Darlington, Montréal, QC H3S 2J4, Canada 
b Programme de physiothérapie, École de Réadaptation, Université de Montréal, 7077, avenue Parc, Montréal, QC H3N 1X7, Canada 
c École de kinésithérapie du CHU de Grenoble, 19, avenue de Kimberley, CS 90338, 38434 Echirolles cedex, France 

Auteur correspondant : École de Réadaptation, Université de Montréal, 7077, avenue Parc, Montréal, QC H3N 1X7, Canada.

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Résumé

Créées dans un même contexte historique, les professions de physiothérapeute au Québec et de masso-kinésithérapeute en France se sont développées distinctement. Au Québec, la formation initiale dans un cadre universitaire, la formation de professeurs-chercheurs et le développement de la recherche en sciences de la réadaptation ont été des éléments fondamentaux dans le développement d’une pratique basée sur des données probantes. Une source d’inspiration pour les masseurs-kinésithérapeutes ?

Niveau de preuve

Non adapté.

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Summary

The professions of physiotherapist in Quebec and “masso-kinésithérapeute” in France were both created in the same historical context, but evolved distinctly. In Quebec, entry-level training in university, post-graduate training of teacher-researchers and the development of research in rehabilitation science have been fundamental elements in the development of evidence-based practice. Could this be a source of inspiration for French colleagues?

Level of evidence

Not applicable.

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Mots clés : Données probantes, Masso-kinésithérapie, Physiothérapie, Réadaptation, Recherche, Science

Keywords : Evidence, Masso-kinésithérapie, Physiotherapy, Rehabilitation, Research, Science


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Vol 15 - N° 161

P. 31-36 - mai 2015 Retour au numéro
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