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Soins pédopsychiatriques auprès de mineurs délinquants en centre éducatif fermé - 13/06/15

Doi : 10.1016/j.neurenf.2014.11.008 
V. Triffaux , E. Perrier
 Intersecteur de pédopsychiatrie 67I02, établissement public de santé d’Alsace Nord, 141, avenue de Strasbourg, BP 184, 67173 Brumath cedex, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Durant plusieurs années, un travail de collaboration s’est construit et peu à peu structuré entre le secteur de pédopsychiatrie 67I02 et le centre éducatif fermé de Saverne, au point de devenir « Centre éducatif fermé santé mentale ». Après avoir rappelé ce qu’est un centre éducatif fermé, les auteurs décrivent succinctement le cadre éducatif, pédagogique et judiciaire sur lequel repose la prise en charge de ces adolescents difficiles. Sur cette base, ils détaillent le dispositif des soins pédopsychiatriques au sein de cette structure aussi bien avec les adolescents, qu’avec l’équipe éducative. Ils soutiennent que la plurifocalité des approches et la transdisciplinarité s’avèrent opérantes pour éduquer et soigner ces jeunes.

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Abstract

Sector 67I02 for children and adolescents and the closed educational centre of Saverne have been working closely together over a number of years. Their work resulted in creating a Mental health closed education centre in 2011. After recalling what a closed educational centre is, the authors briefly describe the educational, pedagogical and legal framework used for these young adults in difficulty. On this basis, they discuss in detail the psychiatric care given to the young people in this structure as well as the structure given to the educational team. They underline that a mixed focus and transversal attitude in the discipline used work well to educate and care for these young people.

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Mots clés : Délinquance, Adolescents difficiles, Justice des mineurs, Psychopathologie, Centre éducatif fermé, Soins institutionnels

Keywords : Delinquency, Difficult adolescents, Justice for minors, Psycho-pathologies, Closed educational center, Institutional care


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Vol 63 - N° 4

P. 225-230 - juin 2015 Retour au numéro
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