Le concept de pharmacie clinique a été développé à partir des années 1960 en Amérique du Nord. Bien qu’il existe une grande disparité de programmes de soins avec présence décentralisée (i.e. au chevet des patients) des pharmaciens, tant en externe qu’en hospitalisation, la pédiatrie a profité de la présence décentralisée de pharmaciens dès les années 1970. L’objectif principal de cet article était de décrire la méthode utilisée pour la mise à niveau d’un secteur de soins pharmaceutiques dans un service de pédiatrie.

Il s’est agi d’une étude descriptive de la mise à niveau des soins pharmaceutiques pratiqués par 2 équivalents temps-plein dans 2 secteurs de pédiatrie comprenant 81 lits d’un établissement tertiaire mère-enfant. La démarche de mise à niveau proposée comportait trois étapes : une revue structurée de la documentation, une description du profil du secteur et une description de la mise à jour du niveau de pratique proposée par l’équipe de recherche, après consensus avec l’équipe de pharmacie clinique.

Des 236 articles recensés, 13 ont été retenus pour l’évaluation de l’impact et la description du rôle du pharmacien en pédiatrie. Nous avons recensé neuf activités pharmaceutiques spécifiques reposant sur des données de très bonne qualité. La réflexion menée par les pharmaciens de l’équipe et les chercheurs a permis d’identifier, en sus des données de la littérature, une quinzaine d’améliorations de la pratique sans modifier les ressources humaines existantes.

Il existe des données sur l’impact du pharmacien en pédiatrie. Cette étude descriptive propose une démarche de mise à niveau de la pratique pharmaceutique en pédiatrie au sein d’un centre hospitalier universitaire québécois.

Clinical pharmacy has developed since the 1960s in North America, with large disparities in the presence of decentralized pharmacists in hospital units between healthcare programs. Decentralized pharmacists have been present in pediatrics since the 1970s. The main objective of this study was to describe the steps used to upgrade the pediatrics department's pharmaceutical care.

A descriptive study was conducted to upgrade the pharmaceutical care provided by two full-time equivalents in two pediatric sectors including 81 beds of a tertiary mother–child hospital. The upgrade includes three steps: a structured literature review, a description of the department, and a description of the practice upgrades proposed by the research team, in consensus with the clinical pharmacy team.

Out of the 236 articles initially identified, 13 relevant articles were found on the role and impact of pharmacists in pediatrics. Nine pharmaceutical activities were supported by high-quality data. Following the literature review and concerted reflection, 15 improvements were identified as feasible without increasing the staff.

There are data on the impact of pharmacists in pediatrics. This descriptive study illustrates a method that was used to upgrade the pediatrics sector in a university mother–child health center.