A resident-as-teacher program increases dermatology residents' knowledge and confidence in teaching techniques: A pilot study - 26/02/20
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Funding sources: None. |
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Conflicts of interest: None disclosed. |
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IRB approval status: This study was designated as a quality improvement study by the Beth Israel Deaconess Medical Center Institutional Review Board, Boston, Massachusetts. |
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Reprints not available from the authors. |
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