The efficacy of pain management is subordinated to the efficacy of pain assessment. Children are particularly difficult-to-assess patients. In this area, child psychology can contribute to the development of tools and to improving pain assessment. This paper highlights the relevance of studies on dialog in pain assessment situations and the importance of the specificity of both the patient and his pain. Assessing pain and listening to the patient’s complaint means meeting the child in his own world. Nonetheless, it is necessary to use and develop assessment tools that are scientifically validated.

La qualité de la prise en charge de la douleur dépend pour beaucoup de la qualité de son évaluation. Les enfants constituent notamment une population dont la douleur est délicate à évaluer. La psychologie de l’enfant peut contribuer aux travaux visant à développer et améliorer les outils d’évaluation de la douleur. Les travaux présentés mettent l’accent sur l’étude du dialogue dans des situations d’évaluation de la douleur et la nécessité de prendre en compte les spécificités des sujets ou de leurs douleurs. L’évaluation de la douleur et l’écoute de la douleur consistent à rencontrer l’enfant dans l’univers où il se trouve. Cela ne doit pas pour autant nous détourner du développement et de l’usage d’outils de mesure validés scientifiquement.