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Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'adolescence
Volume 59, n° 8
pages 469-477 (décembre 2011)
Doi : 10.1016/j.neurenf.2011.09.004
Identité et spécificité du « pédantisme » dans le syndrome d’Asperger
Identity and specificity of “pedantry” in Asperger syndrome
 

L. Beaud a, , C. De Guibert a, b
a Sciences du langage, département sociologie-langage, université européenne de Bretagne, Rennes-2, place du Recteur-Henri-Le-Moal, CS 24307, 35043 Rennes cedex, France 
b Centre régional de référence pour les troubles sévères du langage et des apprentissages, centre hospitalier universitaire de Pontchaillou, rue H-Le-Guillou, 35033 Rennes cedex 9, France 

Auteur correspondant. 16 C, avenue Gros-Malhon, 35000 Rennes.
Résumé

L’objet de ce travail est de mieux comprendre le pédantisme dans le syndrome d’Asperger (SA), conçu comme un trouble envahissant du développement. Souvent évoqué, contrairement aux travaux portant sur l’autisme typique qui mentionnent l’écholalie, ce symptôme interroge l’hypothèse d’une spécificité du SA. À partir d’une revue de la littérature et d’illustrations cliniques, nous proposons une interprétation unifiée, et la plus cohérente possible, du pédantisme. Ce trait manifeste une hyperprécision du vocabulaire ou une hyperprédilection thématique (explicable par une immuabilité non verbale plus générale) dans le contexte d’une interaction unilatérale (explicable par un trouble plus général de l’influence sociale). Nous concluons en faveur de sa spécificité sur le fond d’un trouble générique commun à l’autisme typique.

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Abstract

The purpose of this work is to better understand pedantic speech in Asperger syndrome as a pervasive developmental disorder. Often mentioned, unlike echolalia in studies on typical autism, this symptom questions the possible specificity of Asperger syndrome. From a review of literature and clinical examples, we propose an interpretation of this speech style as unified and coherent as possible. This clinical feature includes an overly precise vocabulary or overly favourite topic (which can be explained by a more general sameness) in the context of a one-side interaction (which can be explained by a more general impairment of influence). We suggest that the tendency to speak in a pedantic manner may be specific despite a generic disorder shared with typical autism.

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Mots clés : Syndrome d’Asperger, Pédantisme, Langage, Interaction, Autisme

Keywords : Asperger syndrome, Pedantism, Language, Interaction, Autism


1  Descripteurs principaux : Asperger ; pedant (pedantic, pedantism, pedantry ) ; autism  ; high-functioning autism  ; langage / language  ; communication. Bases de données principales : ScienceDirect ; Academic Search Permier, PubMed / Medline.
2  Si certains travaux consultés ne qualifient pas toujours de pédantisme les traits observés, nous les considérons comme tel en fonction des définitions disponibles. L’analyse se heurte ici à l’indistinction entre l’autisme et l’Asperger dans les travaux portant sur l’autisme en général ou le spectre autistique.


© 2011  Published by Elsevier Masson SAS.
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