Le diabète, en tant que maladie chronique, implique chez l’enfant des répercussions sur l’estime de soi. Cette dernière, en retour, infliuence la confiance de l’enfant en lui-même ainsi que ses compétences à se soigner. Le jeune patient met en place des stratégies d’adaptation à la maladie (résolution de problèmes) ou coping, dépendantes de son âge et en miroir de l’adulte parent. L’estime de soi se met en place et se maintient également à la faveur d’une intégration sociale réussie parmi ses pairs.

As a chronic disease, diabetes in children has repercussions on self-esteem, which, in return, infliuences children's self-confidence as well as their self-care skills. The young patient establishes strategies for adapting to the disease, or coping strategies, which depend on the child's age (problem solving) and mirror the adult parent. Self-esteem is also established and maintained in favor of successful social integration among the child's peers.