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Importance de l’éveil au goût dans l’alimentation de l’enfant - 12/05/14

Doi : 10.1016/j.pranut.2014.03.005 
Natalie Rigal  : Maître de conférences
 Université Paris-Ouest, département de psychologie, UFR SPSE, 200 avenue de la République, 92000 Nanterre cedex, France 

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Résumé

Les pratiques éducatives, dont certaines sont centrées sur l’éveil au goût, participent à moduler les comportements alimentaires des enfants. La question de la pertinence qu’il y a, ou pas, à proposer un modèle d’éducation alimentaire fondé sur les données scientifiques dont nous disposons peut être posée.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Educational practices, some of which are centred on introducing children to new tastes, help to change their eating behaviour. The question can be raised as to the relevance of offering a model of food education based on available scientific data.

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Mots clés : alimentation, comportement alimentaire, enfant, éveil au goût, modèle, pratique éducative

Keywords : child, diet, eating behaviour, educational practice, introduction to new tastes, model


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Vol 10 - N° 38

P. 16-17 - avril 2014 Retour au numéro
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