Souffrances scolaires, quelle prise en charge et quel traitement envisager ? - 23/08/17
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Resumen |
Face à la complexité et la pluralité des situations de souffrances scolaires, il apparaît nécessaire d’envisager des dispositifs différents, mais dont chacun aura pour objectif de retisser un lien de confiance chez le jeune. C’est de cette prise en charge plurielle que pourra s’envisager une évolution positive et la reprise de la scolarité.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Summary |
Faced with the complexity and diversity of situations of suffering in school, it is necessary to envisage different approaches, but each must aim to re-establish a relationship of trust with the pupil. This multi-faceted care can favour a positive evolution and a return to school.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : élève, hospitalisation, phobie scolaire, projet d’accueil individualisé, psychothérapie, souffrance scolaire
Keywords : hospitalisation, personalised care project, psychotherapy, pupil, school phobia, suffering in school
Esquema
Vol 8 - N° 46
P. 17-19 - juillet 2017 Regresar al número
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- Quand réussir est un défi identitaire : aspects transculturels de la phobie scolaire
- Laelia Benoit
- Le rôle du médecin scolaire face au refus scolaire anxieux
- Agnès Bernard-Breillat, Brigitte Moltrecht
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