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Comment la pudeur vient aux enfants - 01/08/19

How modesty appears in children

Doi : 10.1016/j.revssu.2019.05.005 
Hélène Romano a : Docteure en psychopathologie-HDR, Psychothérapeute référente de la consultation de psychotraumatisme du CHU Henri-Mondor (Créteil), Chercheure associée au laboratoire Psynca de Rouen et Inserm U669, Soraya De Moura Freire b,  : Docteure en psychopathologie, Psychologue clinique exerçant en crèche et en lieu d’accueil enfants-parents (Laep)
a c/o La Revue de santé scolaire & universitaire, Elsevier Masson SAS, 65, rue Camille-Desmoulins, 92130 Issy-les-Moulineaux, France 
b 7/9/11, rue Fessart, 75019 Paris, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

La notion de pudeur naît très tôt chez l’enfant et évolue durant les premières années de la vie. Jouant un rôle de protection pour l’image de soi et de l’intime, la pudeur est le clignotant qui préserve chacun de la honte ou de la culpabilité. L’école doit respecter ce besoin d’intimité que chaque enfant éprouve, à des degrés variés, lorsqu’il est confronté au regard des autres dans les milieux de socialisation.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Summary

The notion of modesty appears very early in children and evolves during the first years of life. Playing a role in protecting self-image and privacy, modesty serves to preserve the individual from shame or guilt. Schools must respect this need for privacy common to all children, to differing degrees, when they feel under scrutiny in places where groups gather.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Mots clés : école, enfant, image de soi, narcissisme, pudeur, sexualité infantile, toilettes

Keywords : child, child sexuality, modesty, narcissism, school, self-image, toilets


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Vol 10 - N° 58

P. 12-15 - juillet 2019 Regresar al número
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  • Aurore Gonthier
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  • Facteurs scolaires favorisant l’incontinence urinaire chez l’enfant
  • Marianne Lenoir

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