Cette étude princeps porte sur le lien entre musicothérapie et narrativité au sein d’un service d’hématologie-oncologie pédiatrique. Il s’agit d’observer et d’analyser les processus psychiques mis en jeu par cette médiation thérapeutique. Nous visons l’étude des processus créatifs à travers les productions narratives d’adolescents malades et hospitalisés. L’intérêt de ce travail original au regard des recherches antérieures est de nous focaliser sur les mécanismes internes du patient et son identité narrative plutôt que sur l’ingrédient actif et la méthode thérapeutique elle-même ou son effet sur un symptôme ou sur un syndrome particulier. À partir d’une situation clinique d’un jeune homme de 19 ans suivi en onco-hématologie, les auteurs montrent comment la constitution d’un lien sonore puis d’une mise en récit sur cet objet sonore peut servir de « cordée » aux adolescents gravement malades pour supporter le traumatisme lié à l’annonce de la maladie et à l’annonce d’une promesse de mort imminente. Son texte, reproduit en annexe, fait l’objet d’une analyse littéraire puis d’une discussion psychopathologique.

This groundbreaking study focuses on the link between music-therapy and narrativity in a pediatric hematology-oncology unit. The goal is to observe and analyse the psychic processes in this therapeutic mediation. We aim to study the creative processes through the narrative productions of a sick and hospitalized teenagers. The interest of this original work with regard to previous research is to focus on the internal mechanisms of the patient and his narrative identity rather than on the active ingredient and the therapeutic method itself or its effect on a particular symptom. Based on a clinical situation of a young man of 19 years followed in onco-hematology, authors show how the creation of a sound link and subsequent narration on this sound object can be used as a “cordage” for seriously ill adolescents to endure the trauma of announcing the disease and announcing an imminent promise of death. We wish to support the issues of therapeutic support in order to demonstrate their resources with which they can subjectively assume their traumatic and painful journey, in this very specific space-time. His text, reproduced in appendix, is the subject of a literary analysis then of a psychopathological discussion.