Explorer le rapport aux temps au sein d’unités de crise et d’urgences psychiatriques par les intervenants de la crise.

C’est dans une logique qualitative que sont abordés le recueil et l’analyse des données. Neuf intervenants de la crise ont participé à l’étude. Les données ont été récoltées à l’aide d’entretiens semi-directifs et analysées selon la méthodologie par théorisation ancrée.

L’analyse par théorisation ancrée a fait émerger quatre phénomènes significatifs traduisant le vécu de la temporalité aux urgences psychiatriques : temporalités humaines plurielles (1), impacts des temporalités multiples (2), temporalités réorganisatrices du lien (3), appropriation de la temporalité (4). La manière de s’approprier le temps dépendra essentiellement du contrôle émotionnel et d’une mise en réflexivité des actions thérapeutiques.

Inscrits dans une temporalité de l’immédiateté et de la vitesse, les intervenants de la crise nous proposent bien au contraire de penser « moins vite et mieux ». Les échanges en équipe sont autant de moments suspendus qui participent à la reprise d’un processus de pensée et évitent un agir trop rapide. Les participants souhaiteraient que la composante relationnelle soit davantage favorisée avec les patients.

To explore the relation to times in crisis units and psychiatric emergencies by crisis stakeholders.

It is in a qualitative logic that the collection and analysis of data are discussed. 9 crisis stakeholders participated in the study. The data were collected using semi-structured interviews and analyzed using the Grounded Theory.

The Grounded Theory shows significant phenomena resulting the experience of temporality in psychiatric emergencies: plural human temporalities (1), impacts of multiple temporalities (2), reorganizing temporalities of the relationship (3), and appropriation of temporality (4). The manner of appropriating time depends essentially on the emotional control and the reflexivity of the therapeutic actions.

Crisis stakeholders are in temporality of immediacy, speed and subjective urgency and suggest us thinking in less quickly and better. Team exchanges are so many suspended moments that contribute to the resumption of a thought process and avoid acting too quickly. Participants would like the relational component to be privileged with patients.