Tutorat, démarche institutionnelle et projet pédagogique - 10/04/08
Christophe Ledez
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Au Centre hospitalier de Saint-Cyr au Mont d’Or (69), la mise en œuvre du tutorat s’est appuyée sur une véritable réflexion institutionnelle. La formalisation d’un projet pédagogique pour les nouveaux professionnels exerçant en psychiatrie associe une formation théorico-clinique et l’accompagnement par un tuteur.
Mots clés :
Compétence clinique
,
Formation
,
Infirmier
,
Institution
,
Projet pédagogique
,
Psychiatrie
,
Soin infirmier
,
Tuteur
,
Tutorat
Esquema
© 2007 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 28 - N° 253
P. 27-28 - décembre 2007 Regresar al número
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- Compagnonnage et consolidation des savoirs sur le terrain
- Pascal Barreau, Élisabeth Goriot, Sylvie Leuwers, Thierry Riault
- Le tutorat, espace original pour la pensée clinique
- Bernard Warin
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