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Impact psychologique du confinement chez les enfants - 03/12/20

Psychological impact of confinement on children

Doi : 10.1016/j.revssu.2020.10.005 
Hélène Romano  : Docteur en psychopathologie-HDR, docteur en droit public et sciences criminelles, psychothérapeute
 c/o La Revue de santé scolaire et universitaire, Elsevier Masson SAS, 65 rue Camille-Desmoulins, 92130 Issy-les-Moulineaux, France 

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En prensa. Pruebas corregidas por el autor. Disponible en línea desde el Thursday 03 December 2020
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Resumen

Au printemps 2020, le confinement a brutalement bouleversé le quotidien de tous. Les enfants et les adolescents ont vu leurs vies familiale et scolaire totalement transformées. Si, pour certains, l’impact a été positif, permettant l’établissement de relations de meilleure qualité, pour d’autres, cette période ainsi que le déconfinement qui a suivi ont été très difficiles à vivre. Les risques de troubles psychiques réactionnels à cette situation ne sont pas à minimiser. Il existe des repères pour prévenir ces troubles, savoir les déceler et les prendre en charge.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Psychological impact of lockdown on children

During the 2020 springtime, lockdown has brutally disrupted everyone’s daily life. Children and adolescents have seen their family and school lives totally transformed. If, for some, the impact was positive, allowing the building of better relationships, for others, this period as well as the deconfinement that followed was very difficult to live through. The risks of psychic disorders resulting from this situation should not be minimized. Benchmarks exist to prevent, detect and manage these disorders.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Mots clés : Confinement, Covid-19, enfant, famille, répercussion psychologique

Keywords : Child, Covid-19, family, lockdown, psychological impact


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