Les écoles de plein air de l’entre- deux-guerres, des élus à la manœuvre - 02/07/21
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Resumen |
Victimes depuis plus d’un an de la pandémie de Covid-19, enfants et adultes souffrent de l’enfermement. L’opportunité d’évoquer un mouvement qui, dans l’entre-deux-guerres, a offert aux tout-petits la possibilité de sortir, de se développer et de grandir à l’extérieur, en lien avec la nature : le mouvement de plein air, dans lequel nombre d’élus se sont impliqués. Partager cette histoire revient à se pencher sur une initiative novatrice, soucieuse de qualité d’accueil du jeune enfant et d’éducation à l’environnement comme à la santé.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : école, histoire, plein air, politique
Esquema
Vol 27 - N° 295
P. 31-32 - juillet 2021 Regresar al número
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- Attention à la surstimulation du jeune enfant
- Séverine Ringot
- Appréhender la motricité de l’enfant, avec les parents
- Julie Laforêt
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