Évolution des capacités visuelles perceptives et constructives, de cinq à sept ans, illustrée par le test KOPV - 19/11/21
Showing the visual perception and construction progress, with the KOPV assessment tool, from age 5 to 7
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Résumé |
Camille est une petite fille très vive, elle se trouve face à des difficultés d’apprentissage à cause de son strabisme intermittent et de difficultés non verbales. Illustration du suivi de cette enfant dans sa rééducation sensorielle, optomotrice et neurovisuelle.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Summary |
Camille is a lively little girl, she is having difficulty learning due to intermittent strabismus and non-verbal difficulties. Illustration of the follow-up of this child in her sensory, optomotor and neurovisual rehabilitation.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : Strabisme divergent intermittent, Perception visuelle, Difficultés visuo-spatiales, Graphisme, lecture, Troubles des apprentissages
Keywords : Intermittent divergent strabismus, Visual perception, Visual spatial difficulties, Handwriting, reading, Learning disabilities
Esquema
Vol 14 - N° 4
P. 174-180 - décembre 2021 Regresar al número
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