Formation infirmière rénovée, une ouverture et des opportunités - 09/07/09
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Résumé |
L'évolution du monde de la santé rend plus que nécessaire la refonte du programme des études d'infirmier(ère) qui date de 1992. L'introduction de la validation des acquis de l'expérience (VAE), ainsi que l'harmonisation des diplômes au niveau européen, sont de nouvelles données à intégrer. Une vision modernisée de l'apprentissage devrait rendre l'étudiant(e) davantage acteur de sa formation. Les enjeux sont nombreux, notamment celui qui consiste à relier la formation aux compétences professionnelles.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : Apprentissage, Compétence, Diplôme, Formation infirmière, Pédagogie, Programme de formation, Référentiel de formation
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