Évaluation à long terme d’une démarche éducative intégrée aux soins chez des patients atteints de polyarthrite rhumatoïde - 10/12/09
Auteur correspondant.Bienvenido a EM-consulte, la referencia de los profesionales de la salud.
El acceso al texto completo de este artículo requiere una suscripción.
| páginas | 6 |
| Iconografías | 0 |
| Vídeos | 0 |
| Otros | 0 |
Résumé |
Introduction |
L’objectif de cette étude était d’analyser, à trois ans, l’influence d’un programme éducatif sur l’évolution de la polyarthrite rhumatoïde (PR).
Patients et méthode |
De décembre 2002 à décembre 2003, 39 PR ont participé à un programme éducatif réalisé pendant trois jours, par groupe de quatre ou cinq patients. Ce programme a été évalué avant les journées d’éducation (j0), et trois ans plus tard (A3) chez 33 PR. Pour chaque patient, nous avons comparé, entre j0 et A3, l’évolution des connaissances sur la maladie (autoquestionnaire), l’activité de la maladie (DAS 28), la capacité fonctionnelle (HAQ), et la qualité de vie (EMIR court). Les réponses des PR éduquées à l’autoquestionnaire de connaissance ont également été comparées à celles de 38 PR témoins. Une évaluation du programme par des questions directes a été réalisée à trois ans.
Résultats |
L’évaluation des 33 PR éduquées à trois ans a mis en évidence une augmentation significative des connaissances, par rapport à j0 (p<0,0001) et également par rapport aux PR témoins (p<0,0001). L’activité de la maladie des patients « éduqués » était plus faible après trois ans d’évolution (à j0, DAS28 à 3,8 vs 3,1 à A3, p<0,005). Les mesures du HAQ et de l’EMIR sont restées stables à trois ans. Sur les questions directes, les patients étaient globalement très satisfaits du programme éducatif.
Conclusion |
Ces résultats montrent que la réalisation d’un programme éducatif adapté aux besoins des patients peut conduire à une acquisition durable des connaissances sur la maladie et être utile dans le contrôle de l’activité de la polyarthrite. Ce travail justifie le développement des programmes d’éducation patients dans les rhumatismes inflammatoires chroniques.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : Polyarthrite rhumatoïde, Éducation
Keywords : Rheumatoid arthritis, Education
Esquema
 | Ne pas utiliser, pour citation, la référence française de cet article, mais sa référence anglaise dans le même volume de Joint Bone Spine (doi:10.1016/j.rhum.2009.01.015). |
Vol 76 - N° 12
P. 1305-1310 - décembre 2009 Regresar al número
Artículo precedente
- Relation entre enthésite, paramètres cliniques et qualité de vie dans les spondylarthropathies
- Yasemin Turan, Mehmet Tuncay Duruöz, Lale Cerrahoglu
- Polyarthrite rhumatoïde survenant dans les suites d’une infection par le virus Chikungunya : étude de 21 cas. Suivi moyen de deux ans
- Éric Bouquillard, Bernard Combe
Bienvenido a EM-consulte, la referencia de los profesionales de la salud.
El acceso al texto completo de este artículo requiere una suscripción.
Bienvenido a EM-consulte, la referencia de los profesionales de la salud.
La compra de artículos no está disponible en este momento.
¿Ya suscrito a @@106933@@ revista ?