Objectif. - Au cours de ces dix dernières années, de nombreux efforts ont porté sur le développement et l'évaluation de programmes d'activité physique pour les personnes âgées. Beaucoup de ces nouveaux programmes ont été présentés aux conférences internationales et nationales sur le vieillissement et l'activité physique, mais nous avons peu de résultats quant à leur devenir.

Méthodes. - Qu'est-il advenu après leur introduction ? Ont-ils atteint le public visé ? Si non, pourquoi ? Quels sont les facteurs inadaptés, les barrières ? Ces questions concernent la mise en oeuvre de l'intervention. Les chercheurs et practiciens qui développent et évaluent ces programmes devraient également faire attention à leur dissémination et à leur mise en oeuvre. Cet article porte sur les aspects pratiques et théoriques de ces problèmes, du point de vue de la promotion de la santé.

Résultats et conclusions. - En premier lieu, l'attention est portée sur la définition de certains concepts largement employés. Puis, le modèle de promotion de la santé PRECEDE-PROCEED de Green & Kreuter est présenté. Ensuite, le cheminement de la recherche de base à la mise en oeuvre est envisagée du point de vue du chercheur et du practicien. Enfin, certains principes fondamentaux de la théorie de diffusion de Rogers sont donnés.

Objective. - During the last ten years a lot of scientific effort has been put into the development and evaluation of effective physical activity programmes for older adults. Many of these new and innovative programmes have been presented at national and international conferences on ageing and physical activity, but less is known about their fate.

Methods. - What happened to them after their introduction? Did they reach the intended public? If not, why not? What were the enabling factors and what were the barriers? These questions concern the implementation of the intervention. The researchers and practitioners who develop and evaluate programmes should also pay attention to their dissemination and implementation. This article addresses theoretical and practical aspects of these issues, from the perspective of health promotion.

Results and conclusions. - First, attention is paid to the definition of some widely used concepts. Then, the PRECEDE-PROCEED health promotion model of Green and Kreuter is presented. After that, the pathway from basic research to implementation is viewed from the perspective of the researcher and from the perspective of the practitioner. Lastly, some basic principles of the diffusion theory of Rogers are given.