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Guidelines for Bedside Teaching - 12/08/11

Doi : 10.1016/j.amjmed.2009.04.017 
Sandy Sorrentino, MD, PhD
University of Rochester School of Medicine and Dentistry, Unity Hospital, Rochester, NY 

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.
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 Funding: None.
 Conflict of Interest: None.
 Authorship: I acknowledge that I am the sole author of this letter and have not plagiarized any article or source of data for this manuscript. These thoughts and opinions are my own and the practices I have followed over the many years of mentoring students and attending to my patients.


© 2009  Publicado por Elsevier Masson SAS.
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Vol 122 - N° 11

P. e11 - novembre 2009 Regresar al número
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