Depuis le début du xx ^e siècle, quatre générations de programmes d’études pour les infirmiers exerçant en psychiatrie se sont succédé. Depuis 1992, la part de l’enseignement consacrée à la psychiatrie ne cesse de diminuer, avec un risque de lacunes dans la pratique des futurs infirmiers. Une spécialisation de niveau master apparaît nécessaire.

Since the beginning of the 20th century, four generations of study curriculums for psychiatric nurses have been implemented successively. Since 1992, the proportion of training dedicated to psychiatry has been steadily decreasing and is likely to lead to a risk of insufficiency as regards the psychiatric practice of future nurses. A master specialization would appear to be necessary.