L’expression de la souffrance psychique de l’élève handicapé - 30/03/12
Hélène Romano [1]
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La souffrance psychique de l’enfant handicapé est une réalité. L’école peut être un lieu où il pourra trouver des ressources essentielles pour mieux vivre avec sa différence. Une réflexion sur les différentes formes d’expression de cette souffrance et ses répercussions sur l’entourage de l’enfant permettront une meilleure prise en compte de cette blessure invisible.
Mots clés :
Enfant
,
Entourage
,
Handicap
,
Scolarisation
,
Souffrance psychique
Esquema
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Vol 3 - N° 13
P. 8-11 - janvier-février 2012 Regresar al númeroBienvenido a EM-consulte, la referencia de los profesionales de la salud.
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