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L’anglais, un véritable support à la formation initiale - 15/06/12

Doi : 10.1016/j.scad.2012.01.009 
Gretchen Moussa
professeur d’anglais 

Olivier Serre
professeur d’anglais 

Catherine Vilette
formatrice Ifsi, CHRU Montpellier (34), coordinatrice de la promotion 2009/2012 

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Resumen

L’intégration de l’anglais à la formation initiale des étudiants en soins infirmiers est une véritable opportunité pour renforcer les connaissances médicales, approfondir les échanges et accéder aux données internationales

Elle favorise le développement de l’esprit de la recherche et permet de se préparer soit à un stage à l’étranger soit à accueillir un patient de langue étrangère en France.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Abstract

English, a real aid in initial training.

The inclusion of English in the initial training of nursing students is a real opportunity to reinforce medical knowledge, further exchanges and access international data. It encourages the development of a research-oriented mind and prepares students either for a placement abroad or for caring for a non French-speaking patient in France.

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Mots clés : Anglais médical, Communication, Étudiant infirmier, Formation initiale, Pédagogie innovante, Recherche

Key words : Communication, Initial training, Innovative pedagogy, Medical English, Research, Student nurse


Esquema


© 2012  Publicado por Elsevier Masson SAS.
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Vol 21 - N° 81S

P. S13-S14 - février 2012 Regresar al número
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