Les courants théoriques psychiatriques sont à la fois une manière de penser le soin pour soutenir la clinique et une idée de l’homme.

Ils nous disent aussi quelque chose de la façon dont une société traite ses fous.

Pour les infirmiers exerçant en psychiatrie, le choix d’un modèle est d’autant plus compliqué que ces derniers sont coincés entre deux disciplines, la psychiatrie et les soins infirmiers.

Cette problématique nous permet de mettre l’accent sur l’essence d’un courant et les dérives possibles.

Schools of thought in psychiatry are both a way to reflect on care to support the clinical aspect and an idea of the person. They also tell us something about the way society treats its insane people. For nurses working in psychiatry, the choice of a model is all the more complicated as they are caught between two disciplines, psychiatry and nursing. This issue is an opportunity to emphasise the essence of a school of thought and the possible misunderstandings.