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Rehabilitación cognitiva y del lenguaje en adultos - 10/07/14

[3-1580]  - Doi : 10.1016/S1636-5410(14)68147-2 
J.-M. Mazaux a, b , M.-F. Delair a
a Université Bordeaux Segalen, 146, rue Léo-Saignat, 33076 Bordeaux cedex, France 
b Service de médecine physique et de réadaptation, Hôpital Pellegrin, Centre hospitalier universitaire de Bordeaux, place Amélie-Raba-Léon, 33076 Bordeaux cedex, France 

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Resumen

La rehabilitación cognitiva y del lenguaje se dirige a pacientes que presentan una afasia, una hemiagnosia, trastornos de la memoria, de la atención o de las funciones ejecutivas después de accidentes cerebrovasculares o de traumatismos craneoencefálicos, en las afecciones neurodegenerativas, algunas encefalitis y tumores operados. Las técnicas centradas en las deficiencias se dirigen a mejorar los propios trastornos. Los enfoques funcionales, centrados en las limitaciones de la actividad, se dirigen a desarrollar estrategias de adaptación y suplencias con vistas a la autonomía de la vida diaria y social. La rehabilitación puede realizarse en una institución o en un hospital de día, donde tiene la ventaja de ser pluridisciplinaria, o en la consulta privada de un logopeda. No existe un programa tipo; hay que dar prioridad a las acciones con utilidad directa para la vida diaria. La prescripción y el proyecto terapéutico se establecen en función de las necesidades del paciente, de la consciencia que él tiene de sus problemas y de su evolución psicológica que condicionan su participación activa, así como de las reacciones de sus allegados. La evaluación objetiva de los resultados funcionales respecto a la situación inicial determina la continuación o no del tratamiento.

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Palabras clave : Rehabilitación cognitiva, Logopedia, Afasia, Hemiagnosia, Memoria, Funciones ejecutivas


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