Vol 69 - N° 1 - mars 2024
P. 1-94Elsevier Masson SAS
Página :i
Collaboration general practitioners – Psychologists: Where do we stand?
Página :1-15
P. Vanneste, A. Néron
Resumen EsquemaValidation of the French and enriched version of the Feelings about School (FAS) with students aged 6 to 11
Página :17-33
C. Sanchez, L. Baussard, N. Blanc
Resumen EsquemaUnderstanding eco-anxiety: A clinical and phenomenological approach
Página :35-47
H. Jalin, C. Chandes, A. Congard, A.-H. Boudoukha
Resumen EsquemaMindfulness and positive psychology interventions for depression: A controlled comparative pilot study
Página :49-65
F. Albignac, S. Lantheaume, R. Shankland
Resumen EsquemaValidation de la version française du Youth Psychopathic Traits Inventory-Short Version auprès d’un échantillon de jeunes adultes français issu de la population générale
Página :67-83
M. Garcia, E. Rouchy, O. Colins, H. Andershed, G. Michel
Resumen EsquemaClinical practices inspired by research in positive psychology
Página :85-94
M. Miglianico, R. Thériault, B. Lavoie, P. Labelle, M. Joussemet, M. Veilleux, J. Lambert, D. Bertrand-Dubois
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