Les troubles mictionnels de l'enfant sont des pathologies fréquentes (jusqu'à 15 % des enfants à 7 ans) et invalidantes. Un interrogatoire orienté et complet permet, avec un examen clinique simple, dans beaucoup de cas de faire le diagnostic, de rechercher les pathologies associées et de proposer une prise en charge adaptée. La démarche diagnostique élimine d'abord les fuites urinaires sans trouble mictionnel (abouchement ectopique de l'urètre, miction vaginale, incontinence d'effort, pollakiurie comportementale, vessie neurologique, etc.) et les dysfonctions secondaires de la vessie (infection urinaire, constipation, hydratation insuffisante, irritation des organes génitaux externes, cristallurie, etc.). Il est souvent nécessaire d'imposer des habitudes de boissons et de mictions régulières et de régulariser le transit intestinal pour bien classer la pathologie. L'approche physiopathologique doit ensuite distinguer énurésie primaire isolée (EnPI) et trouble primitif de l'élimination d'urine, qui elle-même est répartie en dysfonction de la phase de remplissage (contractions désinhibées du détrusor et instabilité urétrale) et dysfonction de la phase de vidange vésicale (hypertonie sphinctérienne et lazy bladder), certaines de ces pathologies étant souvent intriquées. La prise en charge de l'énurésie doit débuter par une hydratation suffisante et bien répartie sur la journée, et des mictions diurnes en nombre suffisant. Les traitements à utiliser en seconde intention sont, selon les cas, la desmopressine, les alarmes nocturnes, ou une combinaison des deux. Les dysfonctions vésicales primitives répondent selon leur cause à des techniques de rééducation avec biofeedback et/ou à des traitements médicamenteux. Dans les cas difficiles, il faut s'aider d'explorations urodynamiques réalisées dans un centre spécialisé.