Les « psychothérapies » occupent une position centrale dans la prise en charge des patients adolescents. Inspirées et dérivées pour une large part des modèles thérapeutiques développés en référence à la pathologie adulte, elles comportent relativement peu de spécificités sur le plan théorique et conceptuel. Toutefois, leur application à l'adolescence constitue un degré de complexité supplémentaire nécessitant une réflexion autour des conditions d'efficience à cet âge. Ces conditions engagent directement la problématique relationnelle de l'adolescence dont elles permettent activement le soin. Les psychothérapies constituent ainsi un enjeu important dans la mesure où le devenir même de l'adolescent est engagé et que leur utilité préventive est avérée.