Ce chapitre concerne les traitements antipsychotiques utilisés chez l'enfant et l'adolescent. Concernant leur efficacité, ne sont traitées que les indications principales, schizophrénies, troubles bipolaires et troubles du comportement. Pour les autres indications, le lecteur peut se référer aux articles correspondants de l'EMC. Les antipsychotiques (AP) sont peu utilisés en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et sont réservés à des indications précises : les troubles schizophréniques (de l'état psychotique bref aux schizophrénies), les troubles bipolaires, les états limites et les troubles du comportement. Notre article présente une revue complète de la littérature concernant l'efficacité et la tolérance de ces produits dans les indications cliniques citées. Dans les schizophrénies, et dans les autres indications, même si le faible nombre d'études chez l'enfant et l'adolescent ne permet pas toujours de conclure, il n'existe aujourd'hui pas d'argument du point de vue de leur l'efficacité allant à l'encontre des différentes recommandations de consensus chez l'adulte proposant d'utiliser les antipsychotiques atypiques (APA) en première intention. Les études sont cependant moins nombreuses que dans les populations adultes ; ce point est particulièrement notable pour les troubles du comportement sans retard mental (qui relèvent d'une catégorie nosographique particulièrement hétérogène) et les schizophrénies à début précoce (qui sont des troubles d'autant plus fréquents que l'âge avance et qui représentent 20 % des schizophrénies avant 18 ans). La tolérance et le profil d'effet indésirable sont des points essentiels chez le sujet jeune. Il apparaît aujourd'hui que le profil de tolérance, qui est différent en fonction des produits, principalement entre APA et AP 1^re génération, est également variable selon l'âge du sujet. La prise de poids et la sédation qui sont particulièrement invalidants semblent plus fréquents à cet âge. Les travaux récents sont présentés dans l'article mais ne permettent pas encore une totale exploration du rapport bénéfice/risque des APA.