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Condotta da tenere di fronte a una sordità del bambino - 01/01/05

[20-190-C-10]  - Doi : 10.1016/S1639-870X(05)44543-2 
G. Lina-Granade , E. Truy
Service d'ORL, de chirurgie cervicofaciale et d'audiophonologie, hôpital Edouard-Herriot, 69437 Lyon cedex 03 

*Indirizzo per la corrispondenza.

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Articolo archiviato , inizialmente pubblicato nel trattato EMC : Otorinolaringoiatria e sostituito da un altro articolo più recente: cliccare qui per aprirlo

Riassunto

La diagnosi di una sordità è possibile fin dai primi giorni di vita. Lo sviluppo del linguaggio e l'integrazione scolastica e professionale sono tanto migliori quanto più la sordità è presa in considerazione precocemente. In caso di dubbio sull'udito devono essere effettuati rapidamente dei test comportamentali, semplici e affidabili, che saranno poi completati con test obiettivi. Una valutazione ortofonica è imperativa in tutti i casi. Subito dopo la conferma della diagnosi si deve intraprendere l'applicazione di apparecchi acustici e la rieducazione ortofonica, con l'ausilio di professionisti competenti. Nelle sordità più importanti il bambino sarà indirizzato verso una struttura di educazione precoce e si discuterà un impianto cocleare in funzione dei risultati ottenuti con gli apparecchi acustici.

Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.

Parole chiave : Sordità, Deficienza uditiva, Audiometria, Protesi uditiva, Ortofonia, Impianto cocleare


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