Las «psicoterapias» ocupan una posición central en el tratamiento de los pacientes adolescentes. Están inspiradas y derivan en gran medida de los modelos terapéuticos desarrollados referidos a los trastornos de los adultos, e incluyen relativamente pocos elementos específicos en el aspecto teórico y conceptual. No obstante, su aplicación a la adolescencia constituye un grado de complejidad adicional que requiere una reflexión sobre las condiciones de su eficacia a esta edad. Además, constituyen una apuesta significativa en la medida en la que el propio futuro del adolescente está comprometido y se ha demostrado su utilidad preventiva.