Le travail d'évaluation et de diagnostic clinique est complexifié par la situation transculturelle car les outils que psychologues et psychiatres ont à leur disposition sont étroitement liés au contexte occidental. Or, le développement d'une clinique plus sensible culturellement pose de nombreuses questions théoriques et pratiques et nécessite des techniques de recherche rigoureuses. L'article aborde d'abord les enjeux et les différents axes de travail concernant l'épidémiologie en situation transculturelle : les études comparatives, généralement confrontées aux problèmes de validité transculturelle des outils utilisés, les travaux en anthropologie de la santé et, enfin, les approches complémentaires récentes. Puis sont évoqués les difficultés posées par l'utilisation de tests standardisés, les différents biais culturels, les méthodes de passation et d'interprétation permettant d'améliorer la qualité des évaluations et, enfin, les enjeux et axes de recherche concernant la création et l'adaptation de tests psychologiques utilisables en situation transculturelle.