Examen et sémiologie générale du nourrisson - 01/01/03
Patrice de Laage de Meux : Chef de service
Service d'ophtalmo-pédiatrie, Fondation ophtalmologique Adolphe de Rothschild, 25-29, rue Manin, 75940 Paris cedex 19 France
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Résumé |
Les deux premières années de la vie sont essentielles pour le développement de la fonction visuelle. Les difficultés de l'examen du nourrisson nécessitent de le faire précéder par un interrogatoire rigoureux : antécédents personnels et familiaux, signe ayant motivé la consultation, évolution. L'inspection apporte également nombre de renseignements : malformations, comportement visuel, anomalie oculomotrice. L'évaluation de la fonction visuelle à cet âge exige des techniques particulières, ainsi que l'étude de la réfraction objective. Enfin, l'examen du segment antérieur et postérieur, s'il fait appel à un matériel usuel, nécessite une technique particulière et révèle des pathologies spécifiques au nourrisson. Tout au long de l'examen, la patience et la douceur permettent d'aboutir plus simplement à un diagnostic fiable.
Mots-clés : examen, sémiologie, nourrisson, nouveau-né
Plan
- Génétique et oeil
- H. Dollfus, V. Pelletier
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