Vol 56 - N° 324 - février 2019
P. 1-38© Elsevier Masson
Page :1
Corinne Gueugnon
PlanPage :2
Page :4-5
Page :6-8
Page :9
Page :13
Émilie Courtois
PlanFrom theoretical models to the implementation of a development support programme in neonatology
Page :14-19
Aurélie Guillou, Jacques Sizun
Résumé PlanDeploying Pikler pedagogy in ECEC
Page :20-24
Carine Marques, Anaïs Valencas
Résumé PlanFavouring early mother-infant interactions in teenage motherhood
Page :25-30
Asmaa Cochereau, Alix Haentjens
Résumé PlanAutism: developing the ability to communicate in a group
Page :33-37
Marie-Christine Perret
Résumé PlanEM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.
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