Vol 16 - N° 93 - mai 2025
P. 1-32Page :1
Jean-Christophe Azorin
Plan
Page :4-5
Page :6
Page :7
Gaëtan Briet, Élodie Charbonnier
Plan
Acquiring your first smartphone: a developmental milestone
Page :8-11
Marie Danet
Résumé
Plan
Artificial intelligence tools for education: opportunities and limits?
Page :12-15
Salomé Cojean, Nicolas Martin
Résumé
Plan
REV’TASCOL, a digital solution to develop learning for students with ASD?
Page :16-19
Carole Saleur, Noé Keren, Youssef Tazouti
Résumé
Plan
Using a digital serious game to facilitate group work at university: interest among students with ASD
Page :20-22
Federica Cilia
Résumé
Plan
Reinventing school inclusion for disadvantaged students thanks to digital technology
Page :23-26
Marie Rychalski, Jérôme Dinet, Robin Vivian, Armand Manukyan
Résumé
Plan
Accompanying Anouk (age 7) on her diagnostic journey
Page :27-31
Marine Pillot
Résumé
Plan
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