Vol 9 - N° 50 - mars 2018
P. 1-32Page :1
Caroline Genet
Plan
Page :2
Page :4-5
Page :6
Page :7
Miguel Toquet
Plan
Health and wellbeing, is it possible to talk of happiness at school?
Page :8-12
Béatrice Mabilon-Bonfils, Séverine Colinet, Alain Jaillet, Laurent Jeannin, Sarah Barthélemy
Résumé
Plan
The impact of the physical environment on wellbeing at school
Page :13-16
Béatrice Mabilon-Bonfils, Séverine Colinet, Alain Jaillet, Laurent Jeannin, Sarah Barthélemy
Résumé
Plan
Wellbeing and success in school spaces
Page :17-20
Maurice Mazalto
Résumé
Plan
Factors associated with pupils’ wellbeing at school and academic performance
Page :21-23
Agnès Florin, Philippe Guimard
Résumé
Plan
Using the environment as a medium for favouring pupils’ wellbeing
Page :24-26
Diana Léocadie, Sydalise Dufestin
Résumé
Plan
Wellbeing at school, a unifying focus of reflection for transforming school
Page :27-29
Miguel Toquet
Résumé
Plan
Preventive actions by trainee nurses in partnership with French National Education
Page :30-32
Érick Girault, Françoise Baranne
Résumé
Plan
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