Médecine

Paramédical

Autres domaines


S'abonner

Approche clinique pédopsychiatrique de la dyslexie et du concept de spécificité. À propos de 80 enfants ayant consulté au centre référent des troubles du langage de Poitiers - 22/10/09

Dyslexia and the concept of specificity from a pediatric psychiatric perspective. A study concerning 80 children who have been treated at the Centre référent des troubles du langage de Poitiers

Doi : 10.1016/j.neurenf.2009.05.010 
E. Cestac a , J. Uzé b,
a Pôle 7 de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, centre hospitalier Henri-Laborit, 86021 Poitiers cedex, France 
b Pôle 7 de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, centre référent des troubles du langage, centre hospitalier Henri-Laborit 86021 Poitiers cedex, France 

Auteur correspondant.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement ou un achat à l’unité.

pages 6
Iconographies 2
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Les dossiers de 80 enfants ont été étudiés dans le cadre du Centre référent des troubles du langage de Poitiers, où ces enfants ont consulté pour reconnaissance d’une dyslexie en tant que trouble spécifique du langage écrit. Si 60 % d’entre eux peuvent répondre à ce diagnostic, tel qu’il est critérisé actuellement, 40 % de ces enfants, en revanche, présentent des troubles de la personnalité masqués par des difficultés d’apprentissage qui ont été à l’origine de rééducations peu mobilisatrices. L’étude de ces deux « populations » dessine des profils différenciés où l’on peut repérer, en particulier chez les enfants souffrant d’un trouble psychopathologique, des éléments symptomatiques dépassant largement la plainte dyslexique. L’évaluation d’un trouble sévère du langage écrit ne peut pas faire l’économie d’un éclairage psychopathologique.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The medical records of 80 children were studied at the Centre référent des troubles du langage de Poitiers where children are referred for problems of dyslexia and specific language impairment for written language. Whereas 60% of these patients fall within these categories as they are currently defined, 40% of these children present personality disorders which are masked by learning disabilities that have been treated by ineffective therapies. The present study of these two populations yields distinctive profiles where one can identify, particularly in those children with psychopathologies, symptoms that extend well beyond those of dyslexia. Thus, an evaluation of a severe impairment of written language can benefit from a psychiatric evaluation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Dyslexie, Trouble spécifique du langage écrit, Troubles des apprentissages, Psychopathologie de la scolarité, Centres référents des troubles du langage

Keywords : Dyslexia, Written language impairment, Learning disability, Developmental psychopathology, Centers specializing in language disabilities


Plan


© 2009  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 57 - N° 7-8

P. 615-620 - octobre 2009 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Prise en compte du sujet dans un service d’accueil en urgence de victimes d’agression
  • M. Pelloquin
| Article suivant Article suivant
  • La prescription actuelle du méthylphénidate (Ritaline®)
  • M.-F. Le Heuzey

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement ou un achat à l’unité.

L'accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement ou un achat à l'unité.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.