Les élèves exclus de l’école pour des raisons de santé peuvent bénéficier de cours à domicile donnés durant leur temps d’éviction. L’assistance pédagogique à domicile repose historiquement sur la présence des professeurs de l’élève malade à son domicile. Or, les allers-retours hôpital/domicile créent parfois les conditions d’un décrochage. Les outils numériques et leurs différentes modalités d’utilisation apportent des réponses pour améliorer la continuité scolaire et sociale chez ces enfants.

Pupils unable to attend school for health reasons can benefit from home schooling during their time away from school. The home teaching system is based historically on the presence of teachers in the pupil's home. However, the constant toing and froing between hospital and home sometimes creates the conditions for the pupil to drop out. Digital tools and the different ways in which they can be used provide solutions for improving school and social continuity for these children.