Depuis ces dernières années, l’utilisation des jeux vidéo apparaît comme l’un des loisirs préférés des enfants et des adolescents. Cependant, les études portant sur l’addiction aux jeux vidéo sont encore peu nombreuses. Afin d’évaluer les difficultés induites par une « consommation » excessive des jeux vidéo, l’équipe du Dr Tejeiro a développé un autoquestionnaire : le questionnaire des problèmes associés aux jeux vidéo (Problem Videogame Playing Scale, Tejeiro, 2002). Nous avons traduit ce questionnaire avec l’accord de l’auteur et effectué, ensuite, une « back-translation ».

Cinquante enfants (21 enfants témoins et 29 enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec hyperactivité [TDA/H]) ont participé a cette étude. Ils ont tous été évalués sur leur consommation de jeux vidéo (Échelle PVP), ainsi que sur leurs niveaux de symptomatologie externalisée (Échelle de Conners et Child Behavior Checklist).

Aucun des enfants témoins n’a répondu affirmativement à plus de quatre questions, tandis que dix enfants hyperactifs parmi les 29 ont répondu de façon affirmative (p=0,02). Au vu des résultats obtenus au questionnaire PVP, nous avons distingué deux sous-groupes parmi la population d’enfants hyperactifs : les enfants ayant un score supérieur ou égal à cinq (n=10, groupe 1), et ceux ayant un score inférieur à cinq. Les sujets du groupe 1 présentaient un index d’hyperactivité à l’échelle de Conners supérieur (p=0,02), et obtenaient à la Child Behavior Checklist des scores supérieurs sur les dimensions comportements délinquants (p=0,03), comportements agressifs (p=0,02), et troubles externalisés (p=0,01).

Les enfants hyperactifs présentent davantage de problèmes associés aux jeux vidéo. Les enfants obtenant un score élevé à l’échelle PVP apparaissent avec un profil clinique comportemental particulier. Cet outil apparaît utile, pour le clinicien, dans la description des comportements des enfants et des adolescents face aux jeux vidéo. Aussi, il est nécessaire d’utiliser ce questionnaire, dans sa version française, sur des populations plus importantes.

During recent decades, videogame playing has become one of the main leisure activities in children and adolescents. However, studies on video game addiction are still very few. In order to evaluate the difficulties induced by an excessive “consumption” of video games, the team of Dr. Tejeiro developed a self-rating questionnaire: the Problem Videogame Playing questionnaire (PVP, Tejeiro, 2002). We translated this questionnaire with the agreement of the author and carried out, then, a “back-translation”.

The sample consisted of 50 children (29 children with an Attention Deficit Hyperactivity Disorder [ADHD] and 21 controls). All subjects were evaluated on their consumption of videogames (PVP scale) and on their levels of externalized symptomatology by the Conners Parent rating scale and the Child Behavior Checklist (CBCL).

None the controls scored above four on the PVP scale whereas 10 hyperactive children among the 29 answered affirmatively to five or more questions (P=0.02). We focused on PVP scores, and we distinguished two sub-groups among the hyperactive population: children having a score equal to or higher than 5 (n=10, group 1) and those having a score lower than 5 (group 2). The subjects of group 1 presented a higher index of hyperactivity on the Conners Parents rating scale than group 2 (P=0.02); and obtained higher scores on the Child Behavior Checklist, on the delinquent subscale (P=0.03), the aggressive subscale (P=0.02) and on externalizing problems (P=0.01).

The hyperactive children present more problems associated with video games. Children with high PVP scores appear with a particular behavioral clinical profile. This tool appears useful, for the clinician, in the description of the behaviours of children and teenagers towards video games. Also, it is necessary to use this questionnaire, in its French version, on larger populations.