La clinique et la psychopathologie de l'adolescent s'éclairent de l'étude de la construction identitaire, elle-même étayée sur le travail identificatoire au coeur des processus de l'adolescence. La première partie de ce travail s'attache à définir les concepts d'identité et d'identification en psychanalyse avant de résumer les apports de psychanalystes d'adolescents contemporains. La seconde partie propose une synthèse de ces travaux cliniques et psychopathologiques avant d'avancer quelques réflexions sur la paradoxalité des processus identificatoires à l'adolescence. La sortie de l'adolescence doit permettre l'appropriation subjective, soit l'intégration d'un style personnel. A contrario, la pathologie de l'adolescent et celle du jeune adulte peuvent être considérées comme liées à une impasse dans ce processus.